生命交响曲【影视解说】

TAG：生命交响曲【影视解说】作曲家走调音乐1964谋到俄勒冈州

1964年的秋天，美国俄勒冈州。心怀远大理想的作曲家格兰·霍兰为了挣钱完成他的事业，在一所中学谋到了一份音乐教师的工作。他这么做完全是退而求其次的无奈之举，家庭生活的重担使得他不得不面对现实。他到学校上课的第一天，音乐基础级差的学生们便给了他一个难堪的下马威。他们在弹奏乐器时不但走调，甚至连大名鼎鼎的古典作曲家巴赫都没有听说过。霍兰的信心遭到了打击，女校长杰克布也多次向他提出善意的批评。在丈夫的工作遇到挫折时，从事摄影工作的妻子在一旁耐心地劝解和宽慰他；好友体育教师比尔·梅斯特也用自己从教以来的亲身经历，向霍兰证明教导学生需要无私的爱心和充分的时间。在霍兰的悉心培育下，原本对音乐一窍不通的白人学生格楚特·兰和黑人学生路易斯·鲁斯，分别学会了单簧管和大鼓这两样乐器。就在霍兰醉心于教学生活的时候，他的儿子降生了，谁知却是个先天性的失聪患儿。这一重创使霍兰对家庭的重心有所转移，消极彷徨中和漂移。独立影评：这部影片通过一个作曲家兼音乐教师的角度，展现了家庭和事业间的挣扎。主人公面对工作困境、学生挑战和家庭困难，却始终坚守初心，努力成长。影片情节感人至深，描绘了逆境中的希望与坚持，同时也反映了音乐教育的重要性。观众在欣赏这部作品的同时，或许也会思考生活中的抉择和价值取向。